♦ Una dintre cele mai mari dileme în ceea ce priveşte pocesul de învăţare ţine de orientare ♦ Cât trebuie să ştii câte puţin din toate, nu ajungi să pierzi exact nişarea care te poate face cu adevărat bun la ceva? ♦ Când tot ce faci este să te adaptezi nu rişti să devii inadaptat? ♦ Procesul de înăţare devine modular, împrumută ceva din conceptul unui joc de LEGO, unde cu aceleaşi piese poţi imagina multiple lucruri ♦ Dar care sunt piesele de care ai nevoie? Spre norocul tău, cele mai importante sunt cele profund umane.

„În toate societăţile şi economiile, modul în care învăţăm, dobândim cunoştinţe şi ne dezvoltăm competenţele este transformat de forţe globale puternice. Inteligenţa artificială (IA) modifică rolurile profesionale într-un ritm fără precedent, prevăzându-se că până la 40% din locurile de muncă la nivel mondial vor fi afectate de IA, ceea ce va duce la dispariţia unor locuri de muncă, dar se estimează că va crea aproximativ 2,6 milioane de noi roluri. Până la 39% din seturile de competenţe existente s-ar putea schimba până în 2030, pe măsură ce tehnologia evoluează“, se arată în studiul The Future of Learning 2026, realizat de The Open University, instituţie cu program de studiu flexibil din UK, cu normă întreagă şi cu jumătate de normă, cu posibilitatea de a urma cursurile la distanţă.

Aceste schimbări modifică procesul de învăţare pentru că atunci când nu ştii exact unde se îndreaptă lucrurile trebuie să asimilezi acele calităţi care-ţi vor permite să navighezi în orice situaţie.

„Evoluţia tehnologică accelerează trecerea către învăţarea modulară, bazată pe unităţi de învăţare mici şi adaptabile, deoarece competenţele se remodelează în permanenţă, rolurile evoluează continuu, iar oamenii au nevoie de o educaţie care să poată fi actualizată, recombinată şi accesată la cerere.“ Astfel, învăţarea seamănă din ce în ce mai mult cu un sistem de elemente modulare, unităţi mici şi adaptabile care pot fi combinate, reconfigurate şi reutilizate de-a lungul timpului.

Ce înseamnă însă mai concret acest lucru şi cum evitam greşeala de a fi buni la toate şi de fapt la nimic?

„Gândirea critică. Empatia. Conştiinţa etică. Capacitatea de a pune întrebări mai bune decât cele pe care un algoritm ar putea să le pună. Iată schimbarea pe care o consider cea mai profundă. Trecem de la calificări ca destinaţii la competenţe ca elemente constitutive. Învăţarea devine modulară – unităţi mici, adaptabile, pe care le stivuiţi, le reconfiguraţi şi le transferaţi între contexte. Nu o singură diplomă care vă defineşte, ci un portofoliu viu pe care îl construiţi încontinuu. Acesta nu este sfârşitul cunoaşterii aprofundate. Este sfârşitul ideii că învăţarea se opreşte“, scrie Raluca-Negulescu Balaci, director executiv UiPath Foundation, într-o postare pe LinkedIn, referitoare la studiul menţionat anterior. Această schimbare este o invitaţie şi către angajatori, mai ales în contextul în care există zone în care IA-ul este preferat în locul recrutării unui entry-level.

„Ce înseamnă asta pentru modul în care conducem, angajăm şi învăţăm? Înseamnă că nu mai întrebăm «Ce calificări ai?», ci începem să întrebăm «Ce poţi face cu ceea ce ştii?»“, continuă Raluca-Negulescu Balaci. Potrivit acesteia, la nivelul organizaţiilor curiozitatea trebuie apreciată la fel de mult ca diplomele.

„Înseamnă că investim în a deveni oameni capabili să gestioneze complexitatea, nu doar să proceseze informaţii. Pentru că IA va deveni din ce în ce mai bună la procesarea informaţiilor. An de an. Ceea ce nu va deveni mai bună este capacitatea de a fi uman. Acesta este avantajul vostru competitiv. Protejaţi-l. Dezvoltaţi-l. Nu-l externalizaţi“, conchide Raluca-Negulescu Balaci pe LinkedIn.

Raluca-Negulescu Balaci, director executiv, UiPath Foundation: „Învăţarea devine modulară – unităţi mici, adaptabile, pe care le stivuiţi, le reconfiguraţi şi le transferaţi între contexte. Nu o singură diplomă care vă defineşte, ci un portofoliu viu pe care îl construiţi încontinuu. Acesta nu este sfârşitul cunoaşterii aprofundate. Este sfârşitul ideii că învăţarea se opreşte.“