Agricultura românească are nevoie de oameni, dar legătura dintre şcoală şi fermă rămâne slabă. Un studiu realizat de Centrul Român pentru Politici Europene (CRPE) arată că 75% dintre companiile din domeniul agricol ar fi dispuse să organizeze stagii de practică pentru elevii din liceele agricole, însă multe spun că nu au suficiente informaţii despre paşii concreţi necesari.

În acelaşi timp, realitatea din şcoli arată un blocaj major: unu din trei elevi care se apropie de absolvirea unui liceu agricol sau al şcolii profesionale nu a făcut nicio oră de practică.

„Pentru a atrage tinerii în agricultură este nevoie de un efort conjugat al formatorilor – profesorii –, al guvernului şi al mediului de afaceri. Fermierii pot ajuta prin dezvoltarea curriculumului împreună cu aceste şcoli - deoarece conţinutul educaţional datează din anii ’70-’80 –, dar mai ales prin implementarea programelor de practică în propriile ferme sau firme din domeniul agro-industrial”, spune Alexandra Popa, director executiv al CRPE.

Chiar dacă în acest moment politicile publice nu oferă mediului economic extrem de multe stimulente financiare pentru practică, adaugă ea, există câteva elemente de sprijin: fermierii care colaborează cu liceele agricole pot beneficia de facilităţi fiscale, conform art.

43 din Legea educaţiei nr. 198/2023, în cazul în care încheie contracte de parteneriat pentru învăţământ liceal tehnologic dual.

Datele colectate de CRPE arată că deşi interesul firmelor există, cooperarea este încă limitată: doar un sfert dintre companii au avut până acum relaţii directe cu liceele agricole.

Totuşi, diferenţa dintre potenţial şi realitate e uriaşă. Trei din patru firme, conform studiului, ar vrea să intre în parteneriate de practică.

Fermierii şi companiile care ar putea primi elevi în practică semnalează câteva probleme recurente, cuprinse în rezultatele studiului CRPE: aproape jumătate spun că nu au timp pentru coordonarea elevilor, în timp ce 37% nu au suficienţi oameni pentru rolul de tutore de practică, iar 27% consideră că personalul lor nu este pregătit să facă mentorat şi evaluare.

Pe lângă lipsa de informaţii, practica este văzută ca o activitate care consumă resurse — mai ales în fermele mici şi mijlocii.

Reprezentanţii consorţiului Creştem prin Educaţie Agricolă (CEA) au iniţiat un apel către toţi fermierii pentru a-şi deschide porţile către tinerii care studiază în liceele agricole şi au gândit campania „Ia elevi în practică”, dedicată informării companiilor şi antreprenorilor din domeniul agro-alimentar.

Pentru a facilita întâlnirea dintre „cerere şi ofertă”, CRPE a realizat un ghid de practică dedicat firmelor, dar şi o bază de date dinamică în care acestea se pot înscrie pentru a putea fi contactate de liceele din zonă în vederea organizării de stagii de practică.

„Sunt 59 de licee agricole în toată ţara cu care colaborăm. Ne aşteptăm ca directorii acestor licee sau profesorii responsabili cu organizarea să-i contacteze în timp real pe reprezentanţii companiilor din proximitatea lor. Doar prin această colaborare fermierii de azi pot participa la educarea şi profesionalizarea următoarei generaţii de profesionişti în agricultură”, a completat Alexandra Popa.

Statisticile arată că în ultimii cinci ani numărul elevilor care au absolvit licee cu profil agricol a crescut cu 10%.

La nivel internaţional, în contextul dezvoltării inteligenţei artificiale, punctează reprezentanţii CRPE, există o cerere masivă pentru meserii calificate cum ar fi profesionişti în agricultură, specialişti în meserii tehnice, ingineri mecanici, operatori de utilaje, ingineri de mentenanţă, tractorişti, lucrători pe combine sau şoferi profesionişti.

„Practica le oferă fermierilor posibilitatea de a forma din timp viitorii angajaţi, adaptaţi realităţilor concrete ale fermei: tehnologii, ritm de lucru, disciplină şi responsabilitate. Practica este şi o perioadă de testare în care pot vedea cine este interesat, cine se potriveşte în echipă şi cine poate rămâne ulterior în domeniu”, a mai adăugat directorul executiv al CRPE.

Datele colectate de CRPE confirmă trendurile internaţionale de pe piaţa muncii şi arată că inserţia absolvenţilor de licee agricole este pe un trend crescător. La finalul anului şcolar 2024-2025, din cei peste 4.000 de absolvenţi ai liceelor şi şcolilor postliceale cu profil agricol, peste un sfert s-au angajat în domeniul agriculturii sau în domenii conexe.

Peste 1.300 dintre aceştia s-au angajat în alte domenii, 364 au declarat că au plecat în străinătate, în timp ce 835 (20% din total) îşi continuau studiile la nivel universitar. Mai puţin de 15% dintre absolvenţi nu aveau un loc de muncă, în contextul în care, conform datelor Eurostat, rata de neocupare a absolvenţilor recenţi (inclusiv cei de liceu) în România în 2023 era de aproximativ 25%.